城乡联盟促发展 同课异构展风采——国际学校发展联盟开展“青年教师同课异构”主题教 ...

为加强联盟校交流与合作，实现联盟内学校管理共通、理念共享、师资共融、质量共进、内涵共建，形成互动共赢的发展共同体，实现多方面的共赢。11月30日下午，国际学校发展联盟在黄塍镇中心小学开展“青年教师同课异构”主题教研活动，开发区国际学校（小学部）、夏集镇中心小学、夏集镇子婴河小学、黄塍镇中心小学的联盟具体负责人、各校语数英教研组长及语数英骨干老师30多人参加了活动。 

活动的第一阶段是听评课环节，语文学科组，夏集镇中心小学和开发区国际学校（小学部）教师先后展示同一课题《文言文二则》（六上）的课堂教学；数学学科组，黄塍镇中心小学和和开发区国际学校（小学部）教师先后展示同一课题《观察物体》的课堂教学；英语学科组，夏集镇子婴河小学和和开发区国际学校（小学部）教师先后展示同一课题《Unit8 Happy new year》（三上）的课堂教学；六节课可谓精彩纷呈，展示了青年教师扎实的基本功和夺人的风采。语文课的两位青年老师引导学生学习文言文，让学生感受古代文化的文字魅力和古代劳动人民注重生活实践的重要；数学课从培养孩子的观察力入手，采取观察玩偶、闯关游戏的方式调动学生的学习兴趣，让学生充分地动起来，课堂教学循循善诱；两位英语老师激情四溢，引导学生走进英语情境，师生互动到位，课堂气氛热烈。同一课题，展现出不同教学策略，教师用精湛教学技艺展示出青年教师的风采。课后，三个学科组分别组织了评课交流活动，教师畅所欲言，各抒己见，既肯定了教师在课堂教学中的精彩又提出个人建议，研讨氛围热烈，在智慧交流与思想碰撞中，所有老师都收获满满。

活动的第二阶段，省特级教师、开发区国际学校（小学部）陈刚校长给青年教师带来了精彩的讲座《奇葩也有芳香——与青年教师谈特殊学生的教育》。陈校长由自己亲身经历的一个案例谈起，交流了他对如何引领青年教师专业化成长的做法，对青年教师提出了希望和建议，参加活动的青年教师颇受启发。

活动的最后，黄塍镇中心小学的张为民校长深情地说，建立城乡发展联盟好，它能让联盟内的学校互相学习和交流，能促进联盟内学校的共同发展，像今天的主题教研活动为青年教师的成长搭建平台，能促进青年教师专业化成长，为城乡学校的共同发展奠定坚实的基础。（黄塍镇中心小学 张为民  李金贵）