我的家访手记（一）

国庆长假，闲居无事。久坐神疲，不敢懈怠。越街穿巷，欣然而往。所到之处，皆有所得。谨录三段如下：

一

徐一是中队长，在班级工作中堪称老师的左膀右臂，她家长也总是乐于承担集体事务。当我将家访的通知发到班级微信群后，收到的第一份邀请便是来自徐妈妈。

下班后，来到她家小区门口的约定地点，徐一已在等候，充满热情地引导我爬上五楼。推门的第一感觉便是书香气息扑面而来——正对大门的客厅墙上是一排大书架，在这个不大的客厅里这个大书架显得格外醒目。这种布置也是寻常人家不会有的，因此，由不得不多看两眼。落座后，话题很自然地就从读书谈起。我问徐一平时爱看些什么书。她很自豪地说儿童文学、历史故事、百科知识等都喜欢。呵，“腹有诗书气自华”，爱读书的孩子就是不同凡响嘛！

徐妈妈介绍，徐一姐妹两个都酷爱读书，逢到节假日别的孩子爱看电视玩手机，她们两个却爱逛书店，遇到心仪的书籍便爱不释手，价格再贵也要买下来。家里房间里早摆满了书，现在只好到客厅来争地盘。孩子的爸爸性格儒雅，平素绝少交际，最喜陪孩子一起读书。

叶夫图申科有诗曰：凡人皆有其趣，人之命运犹如星辰秘史；凡人皆有特点，恰如星斗各各相异。

我想说：阅读，会让我们见到更绚丽的人和更多的风景。

其谁曰不然？

二

晚上7：00，该出发了。这一站爱民小区５幢小华同学家。

说了是熟路，家长依然坚持在楼下等我，好感动。刚开始以为是小华妈妈，不曾想是小华奶奶，双方一笑了之。

进门了，小华爸爸笑容满面打招呼。落座、上茶。怎么不见小华？他爸爸大声喊道：“文涛，班主任来了，快过来呀！”还是没动静。小华呀，是个腼腆的孩子，这个我自然知道，可是没想到这么内向哩。平时呀，已经指导过多次了，今天看来收效甚微嘛。

于是，先从小华的优点谈起：“他是个爱集体的孩子，担任组长工作踏踏实实；他是个爱学习的孩子，各科作业质量都很好；他是个有爱心的孩子，经常帮助同学；他学习有进步了……”

不经意间，小华已走到我身旁。怎么样，表扬见成效了嘛！

有人将教师比作明灯，这绝非夸大不实之辞。诚如灯塔给远航归来的船只穿越迷雾指明方向，教师的激励唤醒了多少沉睡的心田。

临走，她奶奶坚持送我下楼。说楼道灯坏了，怕我摔跤。其情切切，孰能不为之感动？

三

小戴成绩不好，他怕老师家访。他怕的可能不止成绩不好，还有其他原因。走吧，实地感受一番。

他的家离学校不远，是老式商品楼，说是楼房其实只有两层高，外墙破旧，入户门藏在过道的尽头，要不是有灯光透出门外，还真不知道从哪进。门是开着的，所以无需敲门，进门一看，客厅里物品摆放凌乱，居然养着两只猫、两只狗。猫和狗正在各自的食盆里享用晚餐，吃得兴味盎然，来人了，也不见有反应。倒是我忍不住先笑了，主人也笑了，讪讪地说了声：“我们喜欢养宠物。”

意外又不算意外。

得为小戴找找困难。

小戴也是够苦的。爷爷奶奶住乡下老家且身体不好，不好照顾他。爸爸工作忙常出差在外。妈妈在一家单位食堂上班，早晚也不在家。小戴他早上拿10元钱出门，下面馆吃早饭，中午在一家辅导班代伙，晚饭不在家吃。他晚上回来睡觉才能见到妈妈，小小年纪就已习惯了早出晚归的生活。

通向成长的道路绝非坦途，没有伞的孩子更要努力奔跑。孩子，加油！

后记

学校教育联系着千家万户，关系着民族未来，自然就被赋予了太多的责任与义务。我常常想，教书人最主要的任务就是让自己成为一种陪伴，帮助学生度过一段美好且难忘迟的光阴！