幼儿成长手册是记载孩子们成长足迹的方式,记录着幼儿成长过程中的点滴进步与美好,同时也是家园联系的重要手段。为了促进老师间的相互交流和学习,将幼儿成长手册制作的更丰富多彩,更富有童趣。城区幼教中心1月19日下午组织开展了幼儿成长手册交流活动。 每个班的老师向大家介绍了本班成长手册的特色。有的老师在每一个主题下面都有总结性的评价标签,同时对幼儿在第一主题和第二主题同一领域下的活动进行对比,幼儿的点滴进步表现的很明显。有的老师在幼儿的每张照片下方都会进行详细记录:每个主题画了什么,有哪些作品,每个作品下面都是通过与孩子一对一交流,写下来的作品介绍。还有的老师将本学期孩子们的调查问卷、学习的歌曲、诗歌等都记录在成长手册里,并绘画漂亮的花边,让成长手册打开来就像一幅画。 通过各班老师的分享,姚园长对本次活动进行了精彩的点评:每个家庭都是一个独特的个体,成长手册是体现孩子成长的,不管是幼儿的作品、童言趣语、老师对幼儿一对一倾听和记录、还是评价方式的多元化都基于老师对孩子们的点点滴滴成长都做到了然于心。老师们都很用心,成长手册也能以多种方式呈现。当然,姚园长也指出了其中有所欠缺的地方,老师们也要进行改进。 相信通过本次活动,会进一步拓宽老师们制作幼儿成长手册的思路,增进教师间的相互学习与交流,更好的发现儿童,全面、生动的记录幼儿的点滴成长足迹,留下美好的快乐时光。 |
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