宝应召开“三区”同创共建暨校安工程迎检工作会议

安宜剑客

　　4月7日，我县召开“三区”同创共建暨校安工程迎检工作会议，这是我县推进教育转型发展关键时期召开的一次十分重要的会议，既是“三区”同创共建、校安工程迎检工作部署会，也是站在新起点、实现新跨越的动员会，提振信心、做响教育品牌的誓师会。会上，县委常委、县纪委书记朱宋华提出三方面要求。
　　一、总结成绩，提高认识，迅速投入到“三区”同创共建和校安工程迎检工作中
　　朱宋华指出， 2012年，教育部开展了义务教育基本均衡县督导评估，省政府和省教育厅陆续启动了“江苏省职业教育创新发展实验区”“义务教育优质均衡发展示范区”、“学前教育改革发展示范区”的创建工作，先后多次通过不同形式加以研究推进，省政府曹卫星副省长连续几年在全省教育工作会议及相关专题会议上，从不同侧面对创建工作进行强调、部署。县委、县政府研究决定开展国家义务教育基本均衡及省义务教育优质均衡发展示范区、学前教育改革发展示范区和职业教育创新发展实验区三区同创共建活动，同时做好校安工程迎检工作，我们要进一步统一思想，提高认识，切实增强做好“三区”同创共建和校安工程迎检工作使命感和责任感。
　　第一，必须从科教兴县、人才强县战略高度，充分认识开展“三区”共创共建和校安工程迎检工作的重要性。开展“三区”共创共建和校安工程，就是为了进一步加快学前教育改革发展，推进义务教育优质均衡和职业教育创新发展，进一步改善办学条件，放大宝应教育品牌优势，并将宝应教育优势转化为宝应经济发展最突出的优势，促进宝应经济转型发展、赶超发展，把宝应建设成为经济转型加速、创新创业活跃、宜居生态文明、城乡统筹和谐的“实力宝应、形象宝应、和谐宝应、效率宝应”迫切需要。
　　第二，必须从推进民生幸福、检验政府公共服务水平的全局高度，充分认识开展“三区”共创共建和校安工程迎检工作的必要性。通过教育来改善民生是实施惠民工程的一个重要突破口。各地各部门要把教育作为惠及千家万户的头等大事，作为促进民生幸福的奠基工程，作为检验政府公共教育服务水平的重要标志，通过“三区”共创共建和实施校安工程，让每一个孩子都享有良好的教育机会，实现每一个人的全面发展，实现每一个家庭的美好期盼，造福于民、造福于后代，让教育成为宝应人民最大的福祉。
　　第三，必须从做响教育品牌、办人民满意教育的现实高度，充分认识开展“三区”共创共建和校安工程迎检工作的紧迫性。县委提出要做响教育品牌，校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系人民群众切身利益，关系社会和谐稳定。开展“三区”共创共建是促进各类教育协调发展，提升各类教育水平的重要载体，尽管这几年教育取得了一定发展，但我们基础还很薄弱，从全省来看，无论苏南、苏中还是苏北，各地都竞相把教育摆上了前所未有的战略位置，我们必须用更广阔的视野来把握和发展教育，努力办好每一所学校，发展好每一个教师，成就好每一个学生，这是形势所趋、发展所需，更是民心所向。
　　二、抓住关键，以评促建，着力提升“三区”同创共建和校安工程实施水平
　　朱宋华强调，要认真对照要求，吃透标准，倒逼序时，按照统筹规划、分类立项、同步实施、有序推进的总体思路，尽早确立一批覆盖创建指标体系的重点工程、重大项目，并争取早启动、争主动。
　　1. 要抓住关键，实施项目化推进。一要抓住关键立项。学前教育突出投入、建设和管理等关键词，侧重从事业发展水平较高、优质资源比例不断扩大、经费保障机制基本建立、安全保障体系完善等10个方面进行立项。各镇党委、政府要强化组织，做好专家组到校的现场准备，不能存有侥幸心理，要按照县校安办的要求，做好现场准备。现场准备要着力抓好特色亮点的打造，力争能“吸引眼球”。校安办要充分调研，选择好自我推出的检查验收的主现场和备选现场。二要抓住责任落实。要坚持以项目为龙头，对“三区”同创共建和校安工程迎检工作任务进行逐层分解、细化，确保落实到各镇、各有关部门、各学校（园）。各单位要针对实际，精心制定各自的同创共建工作方案及任务分解表，保证每一项目标都能做到定任务、定人员、定标准、定时限，可量化、精细化、具体化。三要抓住督查推进。建立定期督查制度，定期督查项目进展情况，建立定期会办制度，强化跟踪督查、现场督查和联合督查，建立限时办结制度和定期通报制度。
　　2.要抓住契机，积极开展以评促建。要抓住“三区”同创共建和校安工程迎检工作契机，积极开展以评促建。一要认真查漏补缺，确保学校硬件设施达标。二要加强内涵建设，全面提升宝应教育水平。三要突出特色建设，展示宝应教育软实力。
　　3. 要抓住人本，汇聚创建工作合力。“三区”同创共建和校安工程迎检是一场必须打赢的攻坚战，全县上下都要进一步提振精神、强化落实、凝聚合力，奋力夺取同创共建的新胜利。要同争“一口气”。开展“三区”同创共建和校安工程迎检，是检验能力、体现价值、促进自我发展的征程，要把参与、投身“三区”同创共建和校安工程迎检工作当成晒实绩、亮实绩的平台，真正把发展事业的进展、成效及群众满意度作为自身执政能力、工作水平、岗位价值的度量衡，珍惜时代赋予我们的神圣使命，要有一股不服输、不甘落后的气势，振奋精神，迎接“国考”和“省考”。要同拼“一股劲”。要以踩石留印、抓铁留痕的作风，攻坚克难、创新突破，一如既往、持之以恒鼓足劲头干、振奋精神干、满怀信心干，努力把发展、成效带给事业，把充实、幸福留给自己，努力在各自的舞台上把创建工作做得更漂亮、更出色。要同拧“一股绳”。各地、各有关部门要组成一盘棋、拧成一股绳，密切配合，高效协调，用实际行动参与、支持和保障各项工作的有效推进。
　　三、强化保障、营造氛围，为“三区”同创共建和校安工程迎检提供坚强有力的支撑
　　朱宋华要求，开展“三区”同创共建和校安工程迎检工作，时间紧、头绪多、任务重、要求高，必须进一步强化组织领导，加大工作力度，确保顺利通过。
　　第一，要强化领导，建立组织。为确保“三区”同创共建和校安工程顺利通过国、省验收，县委、县政府专门成立了工作领导小组，统筹组织和指导这项工作。各成员单位要按照创建方案要求，成立相应的组织机构，主要领导要亲自落实、靠前指挥，分管领导要具体安排、务实推进，认真落实本部门责任，确保将创建工作的各项举措落实到位，绝不拖全县后腿。各单位要加强上下沟通、左右协调，做好组织协作工作，保证同创共建工作各项任务落到实处。各中小学、幼儿园也要建立相应的组织机构，主要领导要亲自落实、靠前指挥，分管领导要具体安排、务实推进。
　　第二，要强化投入，保障经费。要进一步完善教育经费稳定增长机制，把确保教育投入作为建立公共财政的重要目标，调整政府财政支出结构，依法保证教育投入实现“三增长、一提高”，力争达到创建工作对在财政保障上的指标要求。要着力破解资金难题，坚持以自力更生为主，积极争取上级财政补助，广泛发动社会捐资助教，做大用好奖教助学基金。要设立“三区”同创共建专项经费，分类做好项目经费预算管理，确保经费使用过程的规范化、透明化。要严格厉行节约，既集中资金办大事，又要坚决反对铺张浪费，确保把钱用在刀刃上，用在成效显、利长远的重点部位、重要环节上。
　　第三，要强化问责，严格考评。要适时开展“三区”同创共建点述点评，建立定期通报制度，要把同创共建和校安工程迎检工作情况作为对部门、学校及干部、教师年度考核的重要内容，完善责任追究机制，积极推行重点工作问责制，切实加大阶段性工作的督查、通报、警示和责任追究力度，对因履行职责不到位而出现重大失误，或未完成阶段性或创建目标任务的单位要采取通报批评、诫勉谈话等方式进行行政问责。要健全工作激励机制，设立创建工作奖补资金，鼓励各单位立足现状，挖掘潜力，发挥优势，突出重点，集中突破，形成特色，并通过奖优惩劣，引领、激励、鞭策各单位努力提升创建层次和效益。
　　第四，要强化宣传，浓厚氛围。充分发挥广播、电视、网络等新闻媒体作用，大力宣传教育相关政策法规，大力宣传“三区”同创共建和校安工程迎检的重要意义、目标要求和工作部署，大力宣传各镇、各部门、各学校推进创建工作的务实举措、创新成果、典型经验，引导大家相互学习借鉴、协力推进同创共建工作，对工作不力的部门、单位和个人，要公开曝光，通过全方位、广覆盖、多层次的宣传发动，推动形成全社会参与、支持和监督“三区”同创共建和校安工程迎检的强大合力和浓厚氛围。

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