关于义务教育均衡发展的宣传提纲

瑞安

关于义务教育均衡发展的宣传提纲

一、什么是义务教育均衡发展

义务教育均衡发展就是合理配置义务教育资源，不断缩小学校之间的差距，使学校之间的办学条件、师资力量等差距不断缩小。

二、义务教育为什么要均衡发展

义务教育均衡发展是《义务教育法》的明确规定，是党的十八大提出的要求，是推进教育公平，办好人民满意教育的迫切需要。

三、怎样均衡发展义务教育

总体要求是合理配置教育资源，不断缩小学校之间、城乡之间差距。具体地说，就是要求政府在入学机会、办学条件、经费投入、师资力量等方面根据发展情况，不断进行动态调整，以保持均衡。

四、近年政府在义务教育均衡发展方面做了哪些工作

近几年来，县政府根据国、省、市相关政策，做好大量工作，具体为以下几个方面

    1．政府重视均衡：建立义务教育均衡发展机制、加大投入、领导联系学校、教师节慰问等

2．办学条件改善：薄弱学校改造、校安工程、教育现代化、信息化等

3．师资队伍配备：城乡交流、支教、组团办学等

4．弱势群体资助体系：保障弱势群体入学机会、生活补助、困难救助等

由于，政府不断推进义务教育均衡，我县已成为扬州市义务教育优质均衡先行区。

五、如何评价义务教育发展均衡

目前主要根据入学机会、办学条件、保障机制、学校管理、师资配备等方面具体评价，更重要看学校之间的差距是否缩小。

一棵树

不造点假，就达不到均衡。

清风明月多

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无山

最大的不均衡是城乡学校的师资。农村优质师资大量流失，导致优质生源流失，教学质量下降，与城区差距进一步扩大，形成恶性循环。
还有一个不均衡，是宝应县与周边县市的教师工资待遇严重失衡，形成了一个明显的洼地。宝应教师出去不好意思说自己是宝应的，客观上也造成相当一部分优秀老师外流。

沉默

均衡发展谈何容易哦。