坚持“四有”标准， 找准教育实践活动基点

小编

　　连日来，县政务服务中心立足全县最大政务超市，教育实践活动首要阵地的职责定位，根据工作实际，坚持“四个有”标准，找准教育实践活动基点，周密安排部署群众教育实践活动。
   　　一是有队伍，及时落实活动要求。县委召开党的群众路线教育实践活动动员会后，该中心立即召开全体人员会议，传达县委开展群众路线教育实践活动方案，学习王书记讲话精神，并迅速成立教育实践活动领导小组，明确组织机构专门负责教育实践活动。
   　　二是有方案，精心策划活动方案。通过征求意见、走访调研，制定《宝应县政务服务中心开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。开展“我是谁，为了谁，依靠谁”为主题的政务服务管理工作者大讨论活动，组织研讨，撰写心得，集体展示；举办“如何看待手中权力”窗口主题教育活动，组织收看县纪委《警戒》光盘，开展支部交流。做到寓教育于学习，赋实践与活动，在窗口日常服务中践行群众路线。
   　　三是有措施，细化为民服务方法。坚持问政于民、问需于民、问计于民。政务服务大厅开设“来中心办事未办成事项登记处”，集中收集群众办事意见，推动“进一扇门，办成全部事”；增设意见箱和热线电话，收集群众多方面的意见，真正做到倾听民意、激发民智、凝聚民心。各窗口单位增添办事群众意见建议簿，收集群众对服务态度、服务能力、服务方式提出的意见和建议。
   　　四是有机制，强化为民服务理念。认真总结推广“政务服务下基层，便民利企心连心”的好经验好做法，着力构建为民务实廉洁，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展教育实践活动成果，让党员干部接受教育，自我批评，认真改正，通过开展教育实践活动，使党员思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立；不断提升执行力、公信力和服务水平，努力把政务服务中心建设成为组织放心、群众满意的服务平台。（政务）